学习中的快乐作文

时间:2024-07-16 17:41:15
学习中的快乐作文(精选58篇)

学习中的快乐作文(精选58篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的学习中的快乐作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  学习中的快乐作文 篇1

学习,是被子,是让人安适的;学习,是开心果,是让人快乐的;学习,是午餐,是让人享受的。享受学习的感觉是难以得到的,但只要你努力了,就可以享受的到。

学习的享受多姿多彩。学习是知识的来源,也是做人的根本。在生活中处处都有学习,人们在蝴蝶身上获得启示,制造了飞机。人们在人手的结构中得到了启示,发明了挖掘机。世界真是无奇不有,看来,知识能给人们带来便利。

长大了,也处处需学习。长大以后,找工作都要有高学历,没有学习就没有知识,没有知识就没有高学历,没有高学历就更没有工作了。如果不学习,就很难找工作,就算找到了,也挣不了什么钱。再看来,学习还能带来财富啊!

在中学的学习过程中,不应感到痛苦,因为学习能给我们带来无穷的知识。在求知的过程中,会遇到各种各样的困难,但闯过了困难,最后就会享受到学习的快乐。

学习会带来快乐,学习会带来便利,学习会带来财富,难道学习不是一种享受吗?

  学习中的快乐作文 篇2

最近,我通常在中午和妈妈一起背古诗。

有一次,我们背古诗背到“青虫相对土秋丝”的时候,妈妈突然转过头来,对着我吐起“秋丝”,我连忙也转过头去,对着妈妈吐起“秋丝”,之后,我们相对哈哈大笑!我说:“这才教学与玩嘛!”这首诗我很快就背好了。

还有一次,我和妈妈走在路上,我无意间抬头望了望天,看见云在和我一起走,就说;“不知云与我俱东。”妈妈赶紧停下来说;“看看到底是不是云与我俱东啊?”云还在走,我高兴地说:“云真的与我俱东啊!”妈妈纠正道:“应该是不知孕育我俱西。”因为我们正在往西边走呢!我们俩有不约而同的哈哈大笑起来。

看来,只要处处留心,就能从学习中寻找到快乐

  学习中的快乐作文 篇3

我每个星期四和星期六都去新乐购五楼学英语,我属于是英语单补,和另一个叫tony的男孩在一起学英语,他妈妈说几年之后他不考大学,直接出国…

刚进入英语班时,他英语学得比我好,因为他同时参加两个英语班,底子打得相对好一些。而我呢,一直在阶梯外语“摸爬滚打”三年,没学到什么东西。更令人气愤的是,有的知识老师都不会,我们说对了,她反而来批评我们。于是一气之下妈妈给我转班了,因此就有了开头的故事。

现在好了,教我们的英语老师一心一意地上课,给我们讲很多很多的句型、单词,一节课下来就能记上满满六篇三十二开的“大唐抄”,这可把我给乐坏了,我想:这下可遇到个好老师了!但老天并没有正眼看待这件事,一件件令我苦恼的事纷至沓来tony的英语比我好,词汇量也比我大,于是上课老师提的问题他都能答对,老师当然喜欢学习较好的学生了,所以我只能被冷落一边了……

不行,我不能这样,我一定要超过他!我咬咬牙,发起了誓,可是他学着两个英语呢,我单枪匹马也干不过他啊!于是我在家天天复习英语笔记和单词,值得庆幸的是,他不努力,还不知道学习的紧迫性;你想想,家里都有条件让出国,他的生活能不优越么?但是一优越就容易忘了本,没有学习目标。太好了,我就借这个空隙加把劲地学,看谁厉害!

经过不懈地努力,我已胜券在握,而且还找到了记忆的诀窍;又是一次测验我考过了他,我越来越如鱼得水了,对英语越来越感兴趣,我想,这就是学习的快乐吧!

  学习中的快乐作文 篇4

我在一个艺术班学到了很多知识,我学的是架子鼓。

我觉得架子鼓有趣就在于它变化莫测的奏感,时而快,时而慢,时而复杂,时而简单。特别是背着乐谱敲曲子的时候,你就能感觉到架子鼓的魅力所在。

当然,要坚持真正学好一样本领并不容易。毕竟掌握速度和轻重的手感也要下功夫,因此我每天都要练习一小时。

学这类艺术也会演出,我从学前班就开始学,所以对演出并不紧张。每次当我敲完的时候,台下的许多观众一起为我鼓掌,我那小小的心充满了快乐,因为人们喜欢我的表演,喜欢我的艺术。这也不是随便乱说的,有一次表演后,我开心地跑下台,有几位阿姨跟我笑着说:“小伙子,你敲得好棒啊!”呵呵,你就不用想我当时有多开心,就比吃了块糖还甜呢!

学架子鼓也要考级的,说的就是架子鼓的技术等级。虽然考级这件事不简单,一共要考十级,但我已经考到九级了。考级是评分的,每次当我得了个“优秀”的时候,别提有多美了!

这就是我学习这门艺术的快乐,虽然这条路并不轻松,甚至有些辛苦,不过我很享受,很享受学习的过程,很享受成功时的快乐……

  学习中的快乐作文 篇5

我在班主任吴老师的启发和鼓励下,慢慢喜欢上了阅读。

现在无论在家中还是在学校,我——这个爱“啃”书的小书虫,都会抓住一切时间徜徉于书的宫殿,沉迷在知识的海洋。每当周末清晨起床,第一件事就是从床头拿书阅读,晚上睡觉前也是先看一会书再休息,五一、国庆、春节长假更会到椒江图书馆和新华书店看上一两天。总之,阅读已经成为我生活中不可缺少的一部分。

我在阅读中找到了乐趣,增长了智慧。书籍中的故事、成语深深吸引了我,有的书让我泪水涟涟,有的书让我开阔视野,有的书让我明白事理……总之,我对书情有独钟,百看不厌。它像阶梯让我更上一层楼,它像一个茫茫大海的指路灯,指引我正确的方向,它像天使的翅膀带我在知识的天空里飞翔,带给我幸福与快乐,带给我成长与进步。在老师和同学们的帮助下,我在学校诵读比赛中荣获了二等奖,我的日记《快乐的秋游》也上了台州晚报。我一定要继续努力多读书,多长见识,做个有学问的人。

我阅读,我快乐!

  学习中的快乐作文 篇6

今天的语文课不同于以往的课程,上课铃声一响,我们敬爱的孙老师就面带笑容的对同学们说:“同学们,今天我们要上一节有趣的语文课。”孙老师话音刚落,同学们都用期待的眼神看着老师,原来今天老师让我们以小组为单位阅读《四盘礼品》这篇文章,并选取自己喜欢的段落,说出自己喜欢的理由和感受。

我们组选择了第一自然段,这一段主要讲了故事的背景,讲述了荷兰侵略者利用传教士四处活动、散布谣言的情况,我们选择这一自然段是因为文章的开头直接就吸引了我们,同时,这个自然段有很多成语,可以丰富我们的知识。其他组的同学也不甘示弱,大家争先恐后地说了各自喜欢的内容,并说了喜欢的理由,我们一个个听着入神,通过大家的讲述我们很快就理解了文章的内容,知道了郑成功带领大家收复台湾,却不要金子,不求回报的事迹,明白了郑成功是一位好将领,为收复台湾做出了贡献。

时间过得真快,大家还在你一言我一语地讨论着,下课铃声响了,今天的小组学习真快乐,不 ……此处隐藏20159个字……p>

每天做完作业,我就开始看书。当看到故事中有人受伤或受到委屈时,我也会伤心落泪,遇到主人公高兴欢快时,我会控制不住地手舞足蹈哈哈大笑。《每天一个思维游戏》开拓了我的思维,增长了我的知识。

书给我带来了欢乐,让我深深地融入精彩的情节中。书让我增长了知识,积累了许多优美词句,提升了我的写作能力。我将坚持读书,在快乐中学习。

  学习中的快乐作文 篇53

升入三年级后,每天的学习生活就像是一个五味瓶,让我尝尽了酸甜苦辣咸。但我最喜欢的味道则是苦和甜,先苦后甜让我尝到了快乐的味道。

学习中常常是苦乐交加的。当我们攻下一道难题时,就会很有成就感;当我们考到优异成绩时,心里就会乐开花儿。可当我们面对一道难题百思不得其解时,就会很痛苦;在考不到理想的成绩时,心里酸酸的,涩涩的,那种味道是苦的。不管怎样,我们都应该积极地面对学习中的苦,去用心体会苦中的乐。我们要严格要求自己,做学习的主人,只有不怕学习、努力学习的人才能尝到“苦尽甘来”的味道。

你听说过“学无止境”吗?我们的大脑就像电脑一样,把知识装进大脑就像把文件拷贝进电脑一样,存的文件越多学的知识就越多,知识丰富了才能让我们懂得更多,才能解决生活中的难题。只有不断地学习,你才有意想不到的收获。

学习中有苦有乐,苦是付出,乐是收获。它们都是学习中不可缺少的味道。我喜欢这两种味道,苦中带甜,甜中带涩,让人回味无穷。

  学习中的快乐作文 篇54

快乐学习就像一艘小船,带我们游向五彩缤纷的知识海洋;快乐学习就像火红的玫瑰,总是散发自己迷人的花香;快乐学习就像温暖的春风,把学习永远留在我们的心底;快乐学习就像复苏的火焰,让我们在这海洋中尽情地燃烧;快乐学习更像是一幅画,画里有我学习的天堂;快乐学习也是一首歌,歌里有我学习的欢声笑语。我是一个爱学习、活泼开朗的阳光男孩,每次考试几乎能考90分以上,现在就让我来谈谈我是怎样学习的吧!语文课、数学课都是我的最爱,语文课里有精彩的故事,让我如醉如痴地看下去。数学课更有跳动的数字,让我爱不释手。每堂课,我都努力认真听,从不做小动作。慢慢地你就会爱上学习了,觉得学习里有精彩的任务和感人的场面……和我一起做一个爱学习的孩子吧!和我一起游向知识的海洋;和我一起分享知识的宝库;和我一起打开知识的大门!和我一起把知识都装进我们的脑海里吧!

快乐学习,学习快乐,一起做上知识的火车,让他带我们去知识的宝库吧!小朋友们,我们现在一起出发吧

  学习中的快乐作文 篇55

自从上了五年级,迎接我们的便是没完没了的学习和做也做不完的作业。从此,我们失去了昨天的欢笑和自由,整日沉浸在那枯燥无味的书山题海中。

有一天,我又疲惫不堪地倒在那盼望已久的小床上,渐渐地进入了梦乡……

那是一个晴朗的日子,小鸟在树枝上唱着悦耳动听的歌曲,艳丽的花儿、翠绿的小草在晨风中翩翩起舞;仿佛在向我招手致意呢!这时的我,穿着一条漂亮的连衣裙,背着一只轻巧的小挎包,快快乐乐地奔向自己的学校——梦幻学校。

刚到那儿,上课铃便响了。这节课是语文课。我和同学们围坐成一个小圆圈,老师在中间,大家都聚精会神地看着电子黑板上显示的图像,那一段段优美的文字,一幅幅五彩的图画,把我们带入了知识的殿堂。当老师提问时,我们就用“击鼓传花”的方式来回答。如果被传到的同学回答不出来,迎来的不是严厉的责备,而是一张慈祥的面孔和一些温和的笑语。枯燥的学习到快乐的游戏中来可真好!我高兴地笑了。

没想到这一笑,就笑醒了。

我想:要是这个美梦成为现实就好啦!

  学习中的快乐作文 篇56

每个父母都望子成龙,希望孩子们有个美好的未来。父母们认为成绩优秀与成功密切相关。在我们看来,成功就得有成就感,不能缺少自信。这本书将让我们见证一个孩子的成长,她从拖拉、讨厌学习变为勤快、热爱学习的故事。

本书说了:有一位叫金珠的女孩,因为妈妈管教严格而十分不解,开始讨厌补习班、讨厌学习。金珠有一次想去星座阵营看星星、看他那和蔼可亲的爷爷,可是妈妈极力反对。金珠一直为此十分伤心。有一次,金珠在一个有趣的网站上认识了一个知心朋友,也住在星座阵营附近,这个人叫‘宁越斯比卡’。终于在‘宁越斯比卡’的教导下,金珠可以如愿以偿了。他们约啊好碰面地点。最后金珠才发现‘宁越斯卡比’是自己的爷爷。

为了成功,我们应该思考:为了梦想,我们因该改掉什么毛病?我们是不是应该采取措施:1、不晚睡,不晚起。2、要玩成自拟计划。3、上课认真听讲。4、主次分清,先学习,再复习,然后特长学习,最后玩。这样下来你一定能成功。加油!

从今天起,开始为成功而拼搏奋斗吧!相信自己一定能行。

  学习中的快乐作文 篇57

虽然有很多过去的事情我都忘记了,但是有一件让我特别快乐的事至今都难以忘怀,那就是我第一次溜冰,并且学会了溜冰的事。

那是一个阳光明媚的中午,我在我家楼下的草坪上玩。这时,我看见很多小朋友在路上溜冰玩耍。我很羡慕,决定也要溜冰。于是,我对妈妈说了我的想法。妈妈马上就答应了,并带我到家乐福买了一双我心爱的天蓝色的溜冰鞋。

一买回溜冰鞋,我就飞快地把溜冰鞋穿好,想跟小朋友一块溜冰。不料,还没站稳,我就摔了个四脚朝天。我爬起来,拍拍身上的灰,想走动。但沉重的溜冰鞋让我走都走不动。这时,妈妈走过来,亲切地说:"溜冰不是一件容易的事。要坚持,不怕困难,不怕摔跤。多加练习才有可能学会。"

妈妈把我领到坡上,我慢慢放手往坡下滑去。第一次差点滑到草丛里去了;第二次滑下了坡,但是重重地摔了跤;第三次、第四次......经过我的勤学苦练,终于可以滑大坡了。我非常兴奋--终于领略到了成功的喜悦。

溜冰不但可以锻炼身体,还可以锻炼我们的胆量。更重要的是,溜冰让我懂得了:遇到困难要勇敢面对,只有坚持不懈,才能获得成功。因此,学溜冰一直是我感到很快乐的一件事。

  学习中的快乐作文 篇58

学习,这个困难而又熟悉的两个字。

有些人会有疑问:为什么我为了梦想而学习却连两天都坚持不了?为什么我总是这么没毅力?那就让这一本书教教你们吧!

这本书主要讲了:金珠梦想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识。可是,妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了,便不同意她去。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中,金珠有了一个重大发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就,学习也可以很快乐。

这本书告诉孩子,如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来,那么他们最终会成为学习的主人。有信心的人和没有信心的人对待事情态度不同,有信心的人做起事来更积极,也更专注。

自信心会化成夜空中的星星,成为永远守护你的星星。就像一颗颗星星聚集成一个星座一样,你的未来也是从一个个小小的成就开始的。请大家不要忘记,你发射的自信之星会一直守护着你,照亮你的梦想。

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