开展春节活动方案
为了确保事情或工作安全顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么优秀的方案是什么样的呢？下面是小编收集整理的开展春节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
开展春节活动方案1活动目标：
1.通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2.锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1.剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2.背景音乐《新年好》。
活动重难点：
装扮环境的方法和操作方法
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1.教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2.教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
1.教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来？
2.幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3.教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4.教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
三、欣赏新年环境，体验成功的'喜悦
1.教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。
2.欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1.引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2.如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
开展春节活动方案2在纪念“五四”运动97周年和共青团成立94周年之际，我非常高兴参加团市委组织的这次活动，与大家一起座谈交流，分享青春奋斗经历，畅想xx发展未来。借此机会，我代表市委向在座的各位青年，并通过你们向全市广大青年朋友致以节日的问候，向你们为xx建设发展作出的辛勤努力表示衷心的感谢！
刚才听了六位同志的发言，很受启发，很有感触。大家的发言，切合实际、言辞恳切，内容丰富、事迹鲜活，很有见地、质量很高，既有自己奋斗历程的介绍，又有对青年如何参与xx“率先崛起、全面建成小康”的思考；既有对xx城市变迁的感受体会，又有对xx科学发展、加快发展的中肯建议；体现了大家关心、支持xx发展建设的热情和勤于思考、善于思考的水平。另外，在群众路线教育活动中，市委要求每个常委要听取分管联系单位和服务对象的意见、建议，从这点来说，我个人也要对你们积极参与活动、毫无保留发言表示感谢，并表态将对你们提的意见、建议予以消化吸收，在今后工作中加以改进。
长期以来，广大青年与xx家乡同呼吸、共命运、齐发展，以昂扬的斗志、务实的作风，积极投身xx经济社会建设的不同领域，特别是在城市建设的一线，充分发挥了突击队和生力军作用，为xx建设长江上游国际生态山水园林城市迈出实质性步伐，作了大量卓有成效的工作，让xx人民在较短时间内，感受到了城市建设的美好变化，看到了xx城市变好、变美的希望，赢得了各级领导和社会各界的广泛赞誉（通过刚才的参观，大家肯定有同感）。当前，广大青年一定要继续勇敢承担起建设家乡的神圣使命和时代责任，以坚定的信念、顽强的意志、持续的奋斗，在xx“率先崛起、全面小康”的伟大征程中实现自己的人生价值。
借此机会，我提几点希望，与大家共勉：
一、希望广大青年砥砺锤炼、增强本领，在xx率先崛起全面建成小康中有新作为
青年是最有朝气、最具活力的群体，也是各行各业最积极、最活跃的中坚力量。大家要加强道德修养，锤炼品德意志，塑造高尚人格。要坚定信念、刻苦学习,不断提高自身综合素质。要围绕“2365”战略部署，特别是要结合建设“长江上游辐射吸纳川滇黔的区域中心城市”和“长江上游国际生态山水园林城市”的城市发展需要，学理论、钻技术，坚持知行合一、学以致用，自觉到xx发展建设的一线去,到艰苦环境中去,在xx实现“率先崛起、全面建成小康”的伟大实践中充分发挥自己的青春智慧和聪明才干。
二、希望广大青年勇立潮头、开拓进取，在xx全面深化改革发展中作出新表率
当前，全市上下正按照中央和省委全面深化改革的系列部署，紧密结合xx实际，着力先行先试。广大青年要保持和提振青年人特有的朝气、锐气，以敢为人先的志气、敢闯敢干的勇气，大胆革新、创新实践、开拓奋进，力争在我市全面深化改革先行先试中勇当突击队，争做排头兵，以饱满的热情和青春的活力推动xx全面深化改革各项任务的顺利完成。
三、希望广大青年艰苦奋斗、创新实干，在xx推进产业转型升级中实现新价值
广大青年要积极为xx两化互动、统筹城乡发展、加快推进新农村建设贡献力量，特别是要在市委统筹推进旧城改造和新区建设中发挥主力作用，要当好宣传员和示范员，大张旗鼓地宣传市委市政府实施旧城改造、加快“三江六岸六组团”建设的重大意义。要主动承担城市建设过程中的急难险重任务，以行动影响和带动身边的群众，努力做城市建设的'有力推动者。
四、希望广大青年锐意进取、敬业奉献，在xx加快建设和谐社会中作出新贡献
没有和谐稳定的环境，一切宏伟的蓝图、远大的目标都是空谈。广大青年要走在弘扬社会新风的前列，坚决拥护市委、市政府的决策和部署，积极、主动参与社会治理，多做化解社会矛盾、促进社会和谐的工作。要按照依法治市工作的要求，主动投身法治xx建设，坚决同各种违法犯罪行为作斗争，做法治xx建设的践行者，为xx构建文明、和谐的社会环境做出积极努力。
五、希望各级团委改进作风、倾情服务，在党的群众路线教育实践活动中续写新辉煌
服务青年是共青团工作的出发点和落脚点。全市各级团组织要以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，充分发挥广泛联系青年的良好优势，俯下身子、走近青年，认真听取青年在学习、创业、就业、权益维护等方面的新诉求，探索服务青年成长成才的新举措，努力增强服务意识，改进服务手段，提高服务能力，切实为广大xx青年成长成才服好务。
青年朋友们、同志们，发展时不我待，机会稍纵即逝。希望你们以更加饱满的热情、更加过硬的素质、更加出色的作为，切实当 ……此处隐藏12639个字……至120秒，画面要清晰连贯。
2、参赛作品的内容健康向上、较为完整，有态度、有温度、有创意、有情怀，能够引起受众共鸣。拒绝低俗庸俗媚俗和反动暴力内容，不得含有种族歧视和宗教歧视，不得污蔑民族传统文化，不得侵犯他人隐私权等。
3、参赛作品必须为原创，严禁抄袭、剽窃他人作品，一经发现立即取消参评资格，如参赛作品涉及侵权等法律问题，由参赛者自行承担相关责任。
4、参赛作品须紧紧围绕大赛主题创作，与元素无关的作品原则上不参与评选。
5.参赛视频作品的流量（包括点赞数、评论数、转发数）须为自然流量，严禁采取第三方推流行为，一经发现取消参赛资格。
七、参赛方式
方式一：关注“发布”抖音号，带话题#发现并@发布在您个人的抖音账号发布作品即可。
方式二：参赛作品发送到邮箱（XXXXXX），并附不超过40字的文字介绍。经主办方审核符合此次参赛要求的在“发布”抖音号首发并@创作者。
方式三：添加官方QQ群（XXXXXX），将参赛作品附不超过40字文字介绍发送到QQ群中，经主办方审核符合此次参赛要求的在“发布”抖音号首发并@创作者。（以上三种方式选择其中之一即可）
注意：
1、各参赛作者请关注“发布”抖音号，大赛有关通知将通过该账号进行发布。
2、主办方可以多次使用入选作品进行宣传、出版和展览、展播，主办方尊重和保留作者的署名权，不再另付稿酬。
3、不论采取何种方式参赛，均应该注明参赛人姓名和联系方式，以便于后期联系和颁奖。
4、主办方对本次比赛拥有最终解释权。
八、奖项设置与评选
根据点赞量、评论量、转发量、综合评价分别占权重20%、20%、20%、40%。根据最终综合指标设置一等奖1名、二等奖2名，三等奖7名，根据参赛作品设置特别创意奖、“政能量”特别奖、特别人气奖、优秀组织奖等单项奖。
（一）具体奖项设置：
一等奖1名，奖励价值500元奖品(必须同时达到点赞数1w+、评论数300+)；
二等奖2名，奖励价值300元奖品（必须同时达到点赞数8000+、评论数200+）；
三等奖7名，奖励价值200元奖品（必须同时达到点赞数5000+、评论数100+）；
（二）单项奖：
特别创意奖2名，奖励价值200元奖品；
“政能量”特别奖1名，奖励价值200元奖品；
特别人气奖1名，奖励价值200元奖品；
优秀组织奖2名，奖励价值200元的奖品；
获得单项奖的作者同时被融媒体中心评聘为特约小编，今后创作的作品均可在发布抖音号上发布。
七、注意事项：
1、如获奖作品制作人数超过1人，只按对应的奖项颁发奖品，由参赛团队自行分配奖金。
2、若参赛作品的数据指标无法达到一等奖、二等奖、三等奖等硬性规定，该奖项可空缺。若参赛作品的数据指标无法达到评奖的硬性规定，该奖项可依次减少名额。
作品评奖说明
点赞量、评论量、转发量通过后台和前端展示，分别按照权重20%、20%、20%比例进行量化。综合评价占40%。
特别创意奖、“政能量”特别奖、特别人气奖、优秀组织奖由由评委会评选给出。
颁奖表彰及后续宣传阶段
所有奖项在“发布”抖音号上公布获奖名单，并以抖音私信的形式通知获奖者，择机现场颁发获奖证书。
开展春节活动方案15为丰富教师业余生活，更好的凝聚团队合作精神，学校工会根据广大教师意愿，开展以下工会活动，方案实施如下：
活动组织领导：校长室、工会：xx
活动组织策划：教导处：xx
活动后勤保障：总务处：xx
活动裁判组：校长室、综合组：xx
活动分组：全校60名教职工按办公室、教研组、年级组等分为4组，每组15人。分组名单如下：
组别 组员 组长
第一组 第一办公室及xx
第二组 第二办公室及xx
第三组 第三办公室及xx
第四组 校长室、教导处、安保处、总务处
活动安排：
1、60米夹球往返跑接力赛。
（1）比赛办法：每组各推荐2名男选手和4名女选手，夹带2只皮球60米往返跑接力，用时最少的组获胜。
（2）规则说明：夹带的球如掉下来，则在掉下来的.位置重新夹带好后继续。
（3）比赛时间、地点：20xx年1月18日下午15:20，田径场。
2、羽毛球大赛。
（1）比赛分组：分男、女青年组（40周岁以下）、中年组（40周岁以上）单打赛和混和双打（不分年龄）5个组别，自愿报名参加。
（2）比赛规则：按照羽毛球国际比赛规则进行，单打实行抽签淘汰制，混双按照报名数，原则上第一阶段实行分组淘汰制，第二阶段抽签淘汰制。
（3）裁判员安排：每场比赛安排3名裁判员，由工会和体育组统筹安排。
（4）比赛时间、地点：20xx年1月11日—1月22日，羽毛球场。
3、掼蛋赛。
（1）比赛规则：个人报名参赛，分组淘汰，第一阶段同组不相遇；每牌都打2,抽牌决定对家；初赛阶段7牌后按照积分多少每组前两名出线，积分清零不带入复赛阶段；复赛抽签分组，9牌定积分，每组前两名出线，积分清零；最后4人11牌定积分，按照积分排名。
（2）相关说明：a上游回牌给下游的，必须是10以下（包括10）。b每人单手执牌，另一只手敲桌视为过牌，若上家未出牌提前动手，视为过牌。C比赛时不得说话，有提示性语言、动作或犯规嫌疑的，裁判组直接判负（双下）。d积分规则为：双下，赢方两人各得15分，负方两人各扣15分；一人上游，对家三游的，双方各得10分，负方各扣10分；对家一人上游，一人下游的，赢方各得5分，负方各扣5分。
（3）比赛时间、地点：20xx年1月11日——1月22日，图书馆。
（4）裁判安排：工会、体育组根据比赛对象临时安排裁判，每场2名裁判，一正一副。
4、乒乓球赛。
（1）比赛办法：个人报名，分男、女两个组别进行，第一阶段分组循环赛，每组取前两名出线，第二阶段分组淘汰，取前4名。
（2）规则说明：参照最新乒联规则，11分制，5局3胜。
（3）比赛时间、地点：20xx年1月11日—1月22日，乒乓馆。
5、卡拉OK大赛。
（1）比赛办法：每组选派不超过4人参加，男女不限；唱法不限，歌曲要能积极向上，反映社会主义核心价值观。
（2）评分说明：评委7人（每组推荐1人参加评分，另校长室1人，学生代表1人，家长代表1人）评分，10分制，保留1位小数，去掉一个最高分和一个最低分，按照最后得分排名。（如得分相同，从有效最低分开始计算）
（3）比赛时间、地点：20xx年1月21日，阶梯教室。
